日前，幼儿教育工作开展的场合主要是“家庭”，区保育院、区十三保育院等六院区每日精心设计“家庭亲子游戏”促进幼儿发展，增强情感交流。
　　在活动设计中，巧妙提醒家长珍惜当前的亲子陪伴时光，参与到幼儿的游戏、运动、阅读、艺术制作等活动，多观察、多记录幼儿行为特点以及发展状况，实现高品质陪伴。并抓住教育契机，通过家长的协助，支持孩子关注疫情，运用多样的表征记录幼儿的所见、所想，引发支持孩子对疫情本身的关注和探究。促进幼儿积极的社会情感的产生，为幼儿健康成长奠定良好的情感基础。（王一红 方丽）